毕业论文初稿怎么写？有什么技巧？

撰写毕业论文是每个大学生都绕不开的重要阶段，而初稿写作更是这一过程的关键起点。如果你正处于毕业论文撰写初期，且距离初稿提交还有一段时间（通常初稿提交时间可能定在三月初），那么现在正是循序渐进开始撰写初稿的好时机。结束答辩后适当休整没问题，但别过度放纵自己。接下来，我就详细介绍下如何着手撰写毕业论文的初步草稿。

撰写毕业论文的首要步骤就是构建框架，也就是大家常说的目录。目录堪称论文的地图，它能清晰标明每一部分的内容和顺序，让读者在阅读前对论文整体结构有清晰认知。

首章一般是绪论（引言），不过有些院校可能不要求单独列出这部分，具体要根据个人情况和学校要求决定。但不管是否单独成章节，绪论内容必不可少。绪论通常要阐述研究背景、目的、意义以及研究现状等，为后续研究主体部分做好铺垫。它就像一场演出的开场，要能吸引观众注意力，让他们对接下来的内容产生兴趣。

以教育领域的研究为例，如果研究的是“在线教育对学生学习效果的影响”，在绪论中就要说明在线教育在当下教育环境中的兴起背景，比如互联网技术的发展、疫情对传统教育模式的冲击等；研究目的可以是探讨在线教育是否能真正提高学生学习效果；研究意义可以从理论上丰富教育教学理论，实践上为学校和教师优化教学提供参考等方面阐述；研究现状则要梳理国内外关于在线教育与学生学习效果关系的已有研究成果。

从第二章至第五章是研究主体部分，第五章负责对整个研究进行总结。构建框架时，要明确每个章节大致内容以及它们之间的逻辑关系。

比如第二章可以是相关理论基础的介绍，为后续研究提供理论支撑。继续以“在线教育对学生学习效果的影响”为例，第二章可以介绍学习理论，如建构主义学习理论、行为主义学习理论等，说明这些理论如何与在线教育和学生学习效果相关联。第三章提出研究问题，如在线教育中存在哪些因素影响学生学习效果。第四章对问题进行深入分析，运用调查研究、数据分析等方法，找出影响学生学习效果的关键因素，如教学资源质量、师生互动频率等。第五章得出研究结论并提出解决问题的建议，如提高教学资源质量的具体措施、加强师生互动的方法等。

一个清晰合理的框架能让写作过程更顺畅，避免思路混乱、内容重复或遗漏等问题。而且在后续写作中，还可根据实际情况对框架进行调整和完善。

若首章绪论暂时无法着手，可选择留白处理。因为绪论需对整个研究有全面了解，后续内容完成后，再根据研究内容补充相应背景信息会更易且准确。这就像建房子，先搭好主体框架，再根据内部布局设计大门和门厅更合适。

第二至第四章内容应遵循“提出问题——分析问题——解决问题”的结构撰写。这种结构是多数论文创作通用模式，符合人们认知规律，能让读者清晰跟随思路，理解研究过程和结论。

当然，若有独特逻辑框架，也可按自己思路创作。但无论采用哪种结构，都要确保内容逻辑性和连贯性。

具体写作时，可先梳理出问题论点以及围绕该论点搜集的相关文献。从问题论点出发，描述问题本质、解决方法以及策略。初稿撰写时，不必过分追求细节精确，应把所能联想到的内容尽量呈现出来，就像头脑风暴，把想法都记录下来，别担心是否完美。

比如在提出问题时，要明确问题背景和现状，说明为何该问题值得研究。以“在线教育对学生学习效果的影响”为例，提出问题时要说明在线教育在当下教育中的普及程度、学生学习效果的现状等，阐述研究该问题对改进教育教学的重要性。在分析问题时，运用各种理论和方法，对问题深入剖析，找出根源和影响因素。可以通过问卷调查、访谈等方式收集数据，分析在线教育中教学资源、教学方法、学生自身因素等对学习效果的影响。在解决问题时，提出具体解决方案和建议，并说明方案可行性和有效性。如针对教学资源质量问题，可建议学校与专业机构合作开发优质课程资源；针对师生互动不足问题，可提出建立在线学习社区、增加线上答疑时间等措施。

全文完成后，再进行筛选和精简。去除无关紧要内容，优化表述，使文章更简洁明了。

第五章总结是对正文内容的概括。这部分可简要回顾第二至四章内容，重点阐述解决问题的策略，分析研究中存在的不足以及未来发展的可能性。总结要简洁全面，既让读者对整个研究有清晰回顾，又为后续研究提供方向和启示。

在“在线教育对学生学习效果的影响”研究中，总结可以回顾研究过程中发现的问题、分析的结果以及提出的解决方案。重点强调解决问题的关键策略，如提高教学资源质量和加强师生互动的重要性。同时分析研究中可能存在的不足，如样本选取的局限性、研究方法的不足等。为未来研究提供方向，如进一步研究不同年龄段学生对在线教育的适应情况、探索新的在线教学模式等。

初稿通常没有硬性查重要求，若所在院校不强制要求查重，也可选择不查。但为确保论文安全性，大多数学者会在初稿阶段检查查重率。查重就像给论文做体检，能发现可能存在的抄袭或重复问题。

查重后，针对标记内容进行修改。一般将查重率控制在30%左右，但不同院校和专业要求可能不同，要以学校规定为准。修改时，可采用多种方法，如改变句子结构、替换同义词、重新组织语言等。但要注意，修改后内容要保持原意，不影响论文逻辑性和连贯性。

例如若发现某段内容与其他文献重复率较高，可将该段内容拆分，用自己语言重新组织，再结合自己研究进行分析和阐述。假设原文是“在线教育具有灵活性和便捷性的特点”，可改为“在线教育呈现出灵活性与便捷性的特性”。若内容较长，可先理解其核心观点，然后按照自己的逻辑重新表述。

可以向导师索取一份格式模板，直接在模板上修改，这样能确保格式正确性并提高工作效率。格式模板就像标准模具，能让论文符合学校要求和规范。

除检查段落和文字格式，最后还需仔细核对是否存在遗漏或错误的细节。例如参考文献格式是否正确、图表编号和标注是否清晰、页码是否连续等。这些细节虽看似微不足道，但能体现出你的认真和专业程度。

完成以上步骤后，毕业论文初稿便大致完成。将初稿提交给导师后，只需等待后续建议和反馈即可。撰写毕业论文初稿并非难事，关键在于动手实践。每日抱怨解决不了问题，只有通过实际操作，才能不断完善和提升论文质量。在这个过程中，可能会遇到各种困难和挑战，但只要保持积极心态，勇于尝试和探索，就一定能顺利完成毕业论文写作。

希望以上建议和方法能对你有所帮助，祝你在毕业论文写作中取得好成绩！